作為管理者,一定要牢記偉大學(xué)者王蒙先生的教誨:"自己豐富才能感知世界的豐富;自己好學(xué),才能感知世界的新奇;自己善良,才能感知世界的...
學(xué)校特色是學(xué)校文化的主要表現(xiàn),學(xué)校文化是學(xué)校內(nèi)涵的主要成分。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)建具有獨(dú)特品質(zhì)魅力的學(xué)校文化,是提升教育內(nèi)涵的重要...
學(xué)校是育人的場所,是教育事業(yè)的重要組成部分。學(xué)校的法制建設(shè)、安全和穩(wěn)定、正常的教學(xué)秩序等,直接關(guān)系到教育教學(xué)任務(wù)的完成,關(guān)系到人才...
學(xué)校管理歸根到底是對人的管理,因此,在學(xué)校管理中,應(yīng)堅(jiān)持以人為本。長期以來,很多學(xué)校的管理受企業(yè)管理模式的影響,只重物不重人,這種...
“有效教學(xué)模式”的“打造”,最終目的不是為了僅僅總結(jié)出若干個“教學(xué)模式”;而是要通過“打造”的過程最終來改變目前與教育改革不相適應(yīng)...
一個優(yōu)秀的集體,應(yīng)該具有培養(yǎng)英才的土壤。大到這個團(tuán)隊(duì)的整體,小到團(tuán)隊(duì)的每個成員都應(yīng)該飽含著勢不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大無比的凝聚力。有了...
要把教師隊(duì)伍建設(shè)好 , 首先應(yīng)綜合影響教師發(fā)展的各種因素 : 從學(xué)校外部因素看 , 諸如教育的地位、作用 , 黨 的教育方針、政策 , 教育的投入...
學(xué)校的發(fā)展是文化的發(fā)展。因?yàn)椋母母?,是富有文化的改革;它的發(fā)展,是文化引領(lǐng)的發(fā)展;它的成功,是文化鑄就的成功。文化是學(xué)校的土壤...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...