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關(guān)于校長個性化管理的思考

人們常說:“有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校”,這一方面說明校長在學(xué)校管理中的重要性,另一方面表明校長的個性特征和個性化管理風(fēng)格代...

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2015年03月02日

構(gòu)建四位一體德育模式 全面提高學(xué)生道德素質(zhì)——洛南中學(xué)

系統(tǒng)論告訴我們:整體各要素必須在控制條件下排除干擾,各自按自身規(guī)律協(xié)調(diào)和諧地運行時,才能實現(xiàn)整體優(yōu)化效應(yīng)。為此,學(xué)校要加強(qiáng)德育工作...

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2015年03月02日

文化強(qiáng)校是文化強(qiáng)市的根本

以文化而興校,首要的是形成自己鮮明的辦學(xué)的核心理念,因為辦學(xué)的核心理念就是學(xué)校的文化根本。清華、北大、南開中學(xué)等常勝不衰的學(xué)校,百...

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2015年03月02日

“四和”打造和諧校園

和順管理所謂和順管理是指學(xué)校的管理要以人為本,領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、師生之間、同事之間、同學(xué)之間、學(xué)校與家長之間,各種人際關(guān)系要和諧。學(xué)...

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2015年02月05日

我們究意需要什么樣的校園文化

學(xué)校文化建設(shè)是當(dāng)前教育領(lǐng)域一個熱門話題,是校長經(jīng)常思考的問題,但它也是困繞眾多校長的一個難題。作為一名校長,深知學(xué)校文化建設(shè)的重要...

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2015年02月05日

充滿文化氣息的學(xué)校如此打造

“沒有教不好的孩子”,這是銘刻在我校教職員工心中的一個堅定信念,我們認(rèn)為,要塑造學(xué)生完美的人格與個性,就必須滿足他們在心理上的多種...

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2015年02月05日

用特色辦學(xué)培育學(xué)校性格

多年來,人們更注重大學(xué)的精神與性格,認(rèn)為它表現(xiàn)為思維領(lǐng)域的自由思考、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)自立,以及管理領(lǐng)域的大學(xué)自治,而對于國內(nèi)中小學(xué)而...

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2015年02月05日

發(fā)揮中層效能 加強(qiáng)學(xué)校管理

學(xué)校管理是教育事業(yè)發(fā)展中的一項艱巨而又復(fù)雜的工程。中層管理效能的發(fā)揮在學(xué)校管理中顯得尤為重要,能否用好中層干部,調(diào)動和發(fā)揮他們工作...

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2015年02月05日
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