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中學(xué)校長(zhǎng)“走動(dòng)”管理二則
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立足精細(xì)求發(fā)展 全員參與創(chuàng)特色——實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理的再探索和實(shí)踐
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校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為學(xué)校軟實(shí)力三要訣
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權(quán)力下放,重心下移:校長(zhǎng)的行政策略
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