教師管理

• 提升素質 迎接挑戰(zhàn)

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  發(fā)布時間：2014-11-29

• 如何在英語教學中滲透德育教育

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  發(fā)布時間：2014-11-28

• 如何體現分層次教學

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• “比教學”促成長

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• 立足高效課堂 積極踐行有效課堂提問

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• 以課例研究為載體開展校本行動研究

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• 加強教學研究 推進新課程實驗

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• 怎樣擺正班主任的身份？

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  發(fā)布時間：2014-11-27

• “課內比教學”，促進教師專業(yè)成長

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• 關注教師需要，激活研究情感

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