教師管理

• 培養(yǎng)青年教師從“談”開(kāi)始

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  發(fā)布時(shí)間：2014-05-29

• 好校長(zhǎng)要“柔中帶剛”善于給教師“留白”

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  發(fā)布時(shí)間：2014-05-29

• 立足有效教學(xué)推進(jìn)課程改革

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• 生成性教學(xué)的構(gòu)建與價(jià)值

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• 如何解決制約教師科研素養(yǎng)提升的因素

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  發(fā)布時(shí)間：2014-05-28

• 在合作與求實(shí)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

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• 校長(zhǎng)幫助教師走出心理厭倦期

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• 教師個(gè)人理論形成困難的原因

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• 中小學(xué)班主任的教育哲學(xué)追求

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• 對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考

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  發(fā)布時(shí)間：2014-05-27