教師管理

• 中學(xué)課堂中常出現(xiàn)的“四堂”現(xiàn)象

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• 有效課堂教學(xué)中做到“三求”

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• 抓住課堂教學(xué)的“命脈”

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• 課堂教學(xué)如何生活化

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• 教育科研從課堂教學(xué)開始

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• 有效課堂教學(xué)以“教師”“學(xué)生”共享

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• 如何運(yùn)用當(dāng)代心理學(xué)和教育學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐

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• 教師有效備課的四個(gè)層面

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• 中學(xué)教師聽課、評課聽出精彩，評出實(shí)效

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• 運(yùn)用新課程理念聽課評課

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