教師管理

• 教導(dǎo)主任是如何給教師評(píng)課的

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-06

• 如何把評(píng)課的利益最大化？

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-06

• 長(zhǎng)春六中的新課改成名之路

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-06

• 教育的“可能”與“不可能”

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-06

• 小課題研究促教師專業(yè)發(fā)展

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-05

• 教研員，教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者！

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-05

• 引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展要解決哪些基本問(wèn)題

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-05

• 豐富文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

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• 知識(shí)管理在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-05

• 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的國(guó)際趨勢(shì)

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  發(fā)布時(shí)間：2014-03-05