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教師教育一體化的重新審視——基于教育學院探索教師教育一體化實踐
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自我提高是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的根本
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建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展學校培養(yǎng)未來學科名師
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搭建網(wǎng)絡(luò)互動平臺 促進教師專業(yè)成長
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