教師管理

• 追求教學(xué)反思的有效性

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  發(fā)布時(shí)間：2014-06-25

• 教師怎樣自評一節(jié)課

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  發(fā)布時(shí)間：2014-06-24

• 教師如何修煉專業(yè)反思力

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• 對教師量化考評的思考

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  發(fā)布時(shí)間：2014-06-24

• 教育現(xiàn)象學(xué)何以研究教育體驗(yàn)

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• 論課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)異質(zhì)化變革

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• 一線教師在課題設(shè)計(jì)中存在的問題與解決策略

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• 讓教師成為管理者

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• 如何加強(qiáng)中小學(xué)教師的管理

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• 要重視教學(xué)的行為，保證數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性

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