教師管理

• 課程中介組織：內(nèi)涵、功能與規(guī)范

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  發(fā)布時間：2014-07-04

• 對“先學后教”類教學模式推廣的反思

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  發(fā)布時間：2014-07-04

• 自主性發(fā)展教學模式的實踐探索

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  發(fā)布時間：2014-07-04

• “課堂觀察”的實踐探索

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 教師專業(yè)發(fā)展核心力

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 教師的課程傳播意識

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 作為教學哲學的構建與價值

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 卓越課堂文化建設的“南山探索”

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 高效課堂教學的時代意蘊

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  發(fā)布時間：2014-07-03

• 應幫助農(nóng)村教師走出課改困境

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  發(fā)布時間：2014-07-02